ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHUYÊN NGHIỆP VÀ ĐƯỢC ĐÀO TẠO BÀI BẢN
Vietmaster rất tự hào về chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên vì 100% giáo viên của Vietmaster đều được đào tạo chính quy về giảng dạy ngôn ngữ với phong cách làm việc chuyên nghiệp. Phần lớn giáo viên của Vietmaster có bằng Thạc sỹ về giảng dạy và giáo dục tại Châu Âu. Chúng tôi rất tận tâm và mong muốn được cống hiến cho sự nghiệp trồng người, giúp đỡ và tạo nguồn cảm hứng để các học viên có thể học thành thạo tiếng Việt và hiểu rõ hơn về văn hoá Việt Nam.
Ngô Thị Mai Anh / Mai Anh Bartels
Nơi sống: Hà Lan
Trình độ giáo dục:
Thạc sỹ Quản trị Giáo dục, Đại học ứng dụng Wittenborg, Hà Lan.
Cử nhân Chất lượng cao khoa Sư Phạm Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội.
Kinh nghiệm:
3 năm kinh nghiệm dạy tiếng Việt cho người nước ngoài và Việt Kiều trong và ngoài nước.
Điều phối chương trình và tham gia giảng dạy một số môn trong chương trình Đại học tại Hà Lan.
Nhiều năm thiết kế chương trình và giảng dạy tiếng Anh cấp tiểu học và THCS tại Việt Nam.
Ngôn ngữ: Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tiếng Hà Lan.
Triết lí giáo dục: Học ngôn ngữ là một hành trình suốt đời, nhiệm vụ của tôi là hướng dẫn và giúp đỡ người học tìm ra phương pháp học tốt nhất để họ có thể tự bước đi trên hành trình đó.
Trần Minh Thảo / Thao Tran
Nơi sống: Bỉ.
Trình độ giáo dục:
Thạc sỹ Khoa học Giáo dục, Đại học Vrije Universiteit Brussels, Bỉ.
Cử nhân Chất lượng cao khoa Sư Phạm Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội.
Kinh nghiệm:
Nhiều kinh nghiệm dạy tiếng Việt cho cả người lớn và trẻ em.
Thực tập Điều phối dự án tại trường Quốc tế ISF, Bỉ.
Dạy tiếng Anh tại Đại học Kinh tế Quốc dân và Học viện Chính sách và Phát triển.
Thiết kế chương trình và giảng dạy tiếng Anh nhiều cấp độ.
Ngôn ngữ: Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tiếng Hà Lan.
Triết lí giáo dục: Dạy học là công việc của trái tim.
Thu Đặng
Nơi sống: Thuỵ Điển.
Trình độ giáo dục:
Thạc sỹ Khoa học chuyên ngành Ứng dụng CNTT trong giáo dục, Đại học Gothenburg, Thuỵ điển
Cử nhân Chất lượng cao khoa Sư Phạm Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội.
Kinh nghiệm:
2 năm kinh nghiệm dạy tiếng Việt cho người nước ngoài và Việt Kiều trong và ngoài nước.
Nhiều năm kinh nghiệm dạy tiếng Anh tại Việt Nam
Thiết kế và điều phối chương trình giảng dạy tiếng Anh tại các trường công ở Việt Nam
Thiết kế hướng dẫn và phát triển tài liệu học điện tử tại Semcom và Promote International tại Thuỵ Điển
Ngôn ngữ: Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tiếng Thuỵ Điển.
Triết lí giáo dục: Học là một hành trình tuyệt vời và đầy thách thức nơi người học có thể khám phá năng lực bản thân cùng sự trợ giúp của giáo viên.
CHƯƠNG TRÌNH HỌC THỰC TẾ KẾT HỢP VỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐO LƯỜNG ĐƯỢC
Sứ mệnh của chúng tôi chính là để cung cấp những bài học về tiếng Việt thực tế dùng trong cuộc sống hàng ngày. Tại Vietmaster học sinh sẽ không cần phải học những thứ mà họ sẽ không bao giờ phải dùng đến! Chúng tôi rất tự hào về điều này.
Về khoá học người lớn, chỉ sau:
5 giờ học đầu tiên, người học đã có thể đọc và phát âm phần lớn các từ tiếng Việt chính xác, biết chào hỏi và dễ dàng giới thiệu bản thân.
25 giờ học, phần lớn người học có thể thuyết trình bằng tiếng Việt, giao tiếp tiếng Việt ở mức căn bản nhất.
50 giờ học, người học có thể hiểu và sử dụng được nhiều từ vựng nâng cao, nghe hiểu một số bài hát đơn giản và giao tiếp khá tốt các chủ đề đã được học.
75 giờ học, người học có thể đọc và nghe một số tin tức đơn giản, xem phim tiếng Việt và giao tiếp tiếng Việt dễ dàng hơn.
Về khoá học cho trẻ em, chỉ sau:
20 giờ học đầu tiên của khoá giao tiếp, các con đã hình thành vốn từ vựng tiếng Việt khoảng 200 từ, biết sử dụng các cấu trúc cơ bản để giao tiếp trong gia đình và các tình huống quen thuộc.
40 giờ học của khoá giao tiếp, các con đã có thể nghe và nói tiếng Việt thành thạo hơn, biết đọc và hiểu đoạn văn ngắn đơn giản.
20-40 giờ học của khoá Đọc Viết, các con có thể đọc, hiểu và kể lại truyện bằng tiếng Việt đơn giản.
Để làm được việc đó, chúng tôi với vai trò là giáo viên luôn cố gắng đưa những tình huống có thật vào các lớp học và khuyến khích người học dám đối mặt, kết nối và giải quyết bằng tiếng Việt. Chúng tôi tin rằng học viên, cả người lớn và trẻ em, học tốt nhất khi họ thấy được ý nghĩa, tính ứng dụng của bài học và bài học đó liên quan đến cuộc sống của họ thế nào.
Mỗi bài học dù trong khoá học nào cũng bàn về những chủ đề hàng ngày và thân thuộc như chào hỏi, gọi đồ ăn, đi mua sắm, hỏi đường hay đi gặp bác sĩ.
Tài liệu học tập sát thực tế, sáng tạo và đa dạng bao gồm bài hát, truyện, phim, chương trình truyền hình và tin tức.
Các hoạt động lớp học vừa vui khuyến khích người học vừa có tính ứng dụng thực tế, ví dụ như các bài tập đóng vai, thuyết trình, kể chuyện, viết thiệp và thảo luận nhóm.
Tất cả các học viên tại Vietmaster đều cảm thấy vui vẻ và thoả mãn với các chương trình học vì mọi người đều có thể dễ dàng áp dụng các bài học vào các tình huống thực tế trong cuộc sống.
Các chương trình đều được kết hợp với các hình thức kiểm tra đánh giá được thiết kế cẩn thận để có thể đo lường được kết quả trong và sau mỗi khoá học. Đối với chúng tôi, kiểm tra đánh giá là một yếu tố chủ chốt của quá trình học nhằm cung cấp cho giáo viên và người học thông tin về việc người học đang học thế nào và họ hiểu tài liệu học đến đâu. Từ đó mới có thể tối đa hoá khả năng của người học.
Nhiều hình thức đánh giá được áp dụng trong các khoá học bao gồm đánh giá trong quá trình học và kiểm tra giữa và cuối khoá nhằm giúp giáo viên điều chỉnh hình thức và nội dung bài học trong quá trình dạy cũng như nắm được trình độ của học viên khi khoá học kết thúc. Một số hình thức đánh giá được áp dụng trong các lớp học của Vietmaster có thể nói tới như kiểm tra ngắn, thuyết trình, dự án học tập (quay phim, kể chuyện) và bài kiểm tra cả 4 kỹ năng.
Trong mỗi khoá học, học viên cũng sẽ nhận được ít nhất 2 báo cáo học tập chi tiết về những tiến bộ của họ cũng như gợi ý từ giáo viên để học viên có thể tiến bộ hơn nữa. Chúng tôi nhận thấy rằng người học luôn cần phản hồi và hỗ trợ từ phía giáo viên. Và chúng tôi rất tự tin rằng chương trình của chúng tôi đảm bảo được người học có thể học tiếng Việt nhanh và tốt nhất!
PERSONALIZED LEARNING
Mỗi người học đều là một cá thể riêng biệt. Vì thế điều quan trọng là phải hỗ trợ người học theo cách riêng biệt để giúp họ học tiếng Việt một cách thoải mái nhất theo cách riêng của họ. Hãy cùng theo các giáo viên của Vietmaster đang làm điều này thế nào nhé!
Cá nhân hoá lộ trình học phù hợp với trình độ và nhu cầu cá nhân:
Khi một học viên đến với Vietmaster, học viên đó trước hết sẽ tham gia một lớp học thử miễn phí với nội dung có sẵn. Qua bài học này, giáo viên dạy thử sẽ có thể đánh giá trình độ của học viên cũng như phương pháp học tập phù hợp với học viên đó. Sau đó, học viên hoặc phụ huynh sẽ thảo luận chi tiết hơn về mục tiêu học tập và cách thức và lịch học. Hiện tại Vietmaster có các khoá học theo định hướng (1) giao tiếp và (2) đọc viết ở nhiều trình độ cho cả người lớn và trẻ em. Giáo viên sẽ đưa ra gợi ý về khoá học và lớp phù hợp nhất cùng với một vài tài liệu hoặc hoạt động bổ trợ để giúp học viên tự học thêm ngoài chương trình có sẵn. Với cách thức làm việc này, chúng tôi đảm bảo được rằng học viên được học theo lộ trình phù hợp nhất để giúp họ đạt được mục tiêu của mình.
Cá nhân hoá các bài giảng tuỳ vào năng lực và sở thích của mỗi lớp:
Với nền tảng học thuật vững chắc trong ngành giáo dục và nhiều năm kinh nghiệm làm việc với cả người lớn và trẻ em, các giáo viên tại Vietmaster đã mài dũa kỹ năng soạn bài và thiết kế các hoạt động lớp học để giúp các học viên của chúng tôi được học những bài học thực tế và có ý nghĩa nhất. Dù không dễ dàng, nhưng các giáo viên ở Vietmaster đều cố gắng thiết kế các hoạt động học riêng cho từng lớp và thậm chí cả bài tập về nhà riêng để có thể củng cố những gì học viên đã được học và cho họ hướng dẫn cụ thể hay một cái cớ để thực hành tiếng Việt nhiều hơn ngoài giờ học. Điều này cũng được đảm bảo và hỗ trợ bởi số lượng học sinh nhỏ trong mỗi lớp (dưới 5 học sinh).
Ứng dụng công nghệ kết hợp với đa dạng các phương pháp hướng dẫn:
Trò chơi và hoạt động học tập luôn là những hoạt động vui vẻ trong các lớp học ngôn ngữ, nhưng để có thể vận dụng chúng trong các bài học một cách có ý nghĩa cần nhiều năm học tập và kinh nghiệm giảng dạy thực tế. Với sự tham gia của chuyên gia về giáo dục điện tử (e-learning) trong nhóm thiết kế chương trình, chúng tôi rất tự tin về các bài học thú vị của mình. Trong khi học qua mạng thường không được các giáo viên, phụ huynh và học sinh ưa chuộng, thì ở Vietmaster các bài học vẫn rất hiệu quả và thu hút đến nỗi các học viên và phụ huynh thường chọn học online dù có thể học lớp thường. Bản thân chúng tôi là giáo viên cũng thấy đây là một cơ hội để áp dụng các loại hình công nghệ hiện đại và cập nhật vào các bài học của mình và đảm bảo học sinh luôn hứng thú khi học với Vietmaster.
Môi trường học tập tương tác cao và có tính thúc đẩy, động viên
Các lớp học sĩ số nhỏ nhằm củng cố môi trường học tương tác cao:
Vietmaster đưa ra 2 phương thức học cho học viên lựa chọn: gia sư 1-1 và học theo nhóm. Nếu học viên lựa chọn học theo nhóm, sĩ số lớp cũng sẽ rất nhỏ (nhiều nhất 3 học sinh cho lớp trẻ em và 5 học sinh cho lớp người lớn) để đảm bảo chất lượng dạy và học. Lớp học sĩ số nhỏ cũng cho phép giáo viên để ý và quan tâm đến từng học viên trong lớp, điều mà luôn có ích trong các lớp học ngôn ngữ, đặc biệt là lớp online.
Các kênh mạng xã hội được dùng để nâng cao việc giao tiếp hiệu quả và thúc đẩy tinh thần học tập:
Ngoài việc học với giáo viên, các học viên còn được mời vào một nhóm chat riêng trên Whatsapp. Mục tiêu chính của nhóm chat này là để giúp các học viên của Vietmaster được giao lưu với nhau, và cũng để luyện tập thực hành tiếng Việt. Vì việc học online đôi khi làm người học cảm thấy biệt lập, việc có kênh trao đổi ngoài lớp học có thể giúp người học cảm thấy được kết nối hơn và có thêm động lực học tiếng Việt. Thêm vào đó, Vietmaster cũng tạo ra thêm 2 nhóm trên Facebook Master Vietnamese with Vietmaster cho người nước ngoài yêu văn hoá và ngôn ngữ Việt và Cùng con học tiếng Việt để chia sẻ các típ dạy và học tiếng Việt cho các phụ huynh. Những nhóm này chỉ để phục vụ cộng đồng vì định hướng lâu dài của Vietmaster là để xây dựng một cộng đồng văn hoá và ngôn ngữ Việt khắp toàn cầu.
Vietmaster đặt mục tiêu trở thành tụ điểm liên hoan tiếng Việt và văn hoá Việt trong khu vực châu Âu:
Là những người Việt sống và làm việc ở châu Âu, chúng tôi thấu hiểu nhu cầu được kết nối với văn hoá và ngôn ngữ Việt của cộng đồng người Việt ở nước ngoài. Vì thế, ngay trong năm đầu thành lập, chúng tôi đã tổ chức nhiều hoạt động ngoài giờ học và các sự kiện văn hoá cho cả người Việt, người gốc Việt và người nước ngoài sống ở châu Âu và Mỹ. Đặc biệt, chúng tôi đã tổ chức các buổi bổ trợ tiếng Việt cho người nước ngoài, đọc truyện cho trẻ em và tổ chức các sự kiện nhân dịp Tết. Những hoạt động này đã nhận được phản hồi tích cực từ người tham dự. Điều này lại càng khuyến khích chúng tôi tiếp tục với tầm nhìn của mình để chia sẻ văn hoá Việt Nam với thế giới. Nhờ những sự kiện này, các học viên của Vietmaster cũng cảm thấy gắn bó hơn văn hoá Việt và giữ được tình yêu với tiếng Việt.
Comments